TÉLÉCHARGER MODULE OFPPT TSMFM

Cours OFPPT · Cours BTS · Cours Faculté · Cours informatique · Cours économie · Cours marketing · Cours gestion · Cours statistiques · Cours finance Cours, exercices et TP modules de Methodes en Fabrication Mecanique. Module de formation Methodes en Fabrication Mecanique TSMFM à télécharger en PDF. Cours OFPPT · Cours BTS · Cours Faculté · Cours informatique · Cours économie · Cours Module de formation Methodes en Fabrication Mecanique TSMFM à télécharger en PDF. Page: «Précédent 1 2. Module 15 - Définition et Cotation fonctionnelle des pièces mécaniques – Méthodes de Fabrication Mécanique. Telecharger Cours Modules Pdf Examen De Fin De Formation et De Passage De OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail.

Nom: module ofppt tsmfm
Format:Fichier D’archive
Version:Nouvelle
Licence:Libre (*Pour usage personnel)
Système d’exploitation: Android. iOS. MacOS. Windows XP/7/10.
Taille:26.62 Megabytes


MODULE OFPPT TSMFM TÉLÉCHARGER

Se positionner dans la cellule du calcul Cliquer sur Vérifier la sélection Validez. Ces dernières sont structurées et articulées en un projet intégré de formation visant à préparer le stagiaire à la pratique d'une profession. Planification et préparation Cette fonction consiste à situer les modules dont il a la responsabilité. Ne pas saisir les chiffres C. Différencier les micro-ordinateurs.

تحميل دروس التكوين المهني Telecharger tous les modules de ofppt,cours,Examens ,exercices gratuitement en pdf. Modules et Examens OFPPT. Aller au contenu Examen de Fin de Formation TSMFM Synthèse Variante 1 Télécharger. Catégorie: Technicien. TSMFM - Technicien Spécialisé en Méthodes de Fabrication Mécanique, Mils, Settat, Morocco. 1,5 K J'aime. Communauté.

Différencier les commandes internes des commandes externes du DOS. COM - Fichiers de la famille.

OFPPT TÉLÉCHARGER TSMFM MODULE

COM etc. Expliquer les commandes du DOS et de windows.

Énumérer les principes des systèmes de fichiers. Effectuer des opérations à partir des systèmes d exploitation DOS et Windows. Décrire les opérations de formatage du disque rigide.

Expliquer la notion de sous-répertoire. Décrire les opérations de sauvegarde du disque rigide sur disquettes. Exécuter la gestion d un disque rigide. Expliquer les principales fonctions des logiciels d application de base. Exécuter des opérations simples sur des logiciels d application de base : Traitement de texte Tableur ase de données Dessin - Traitement de texte - Traitement de données - Opérations mathématiques - Production graphique. Il est généralement convenu d'allumer les différents éléments dans l'ordre suivant : - moniteur, - les périphériques, - l'unité centrale Le mot de passe Pour des ordinateurs en réseau il vous sera attribué un mot de passe.

Ne pas l'oublier et ne le donner à personne Quitter Windows correctement Quand vous avez terminé votre travail sous Windows choisissez Arrêter depuis le Menu Démarrer. Sélectionner l'option Arrêter dans la boîte de dialogue Arrêt de Windows. Le disque dur Le disque dur est un support composé de disques magnétiques sur lesquels on peut stocker de très grandes quantités d'informations C.

C'est dans cette mémoire que sont stockés, de manière temporaire, tous le fichiers que l'ordinateur exécute La sauvgarde Sauvegarde, périphériques permettant de stocker à long terme des données sur un support amovible.

Cours Et Exercices Corrigés Pour Tout Les Filiere OFPPT- ISTA ~BY~ Cours & Exercice OFPPT-ISTA

Actuellement, il existe plusieurs périphériques de sauvegarde. Les appareils les plus divers peuvent être branchés dessus L ecran L'écran est l'appareil qui sert à afficher le signal provenant de la carte vidéo de l'ordinateur.

Actuellement, on peut trouver sur le marché deux types d'écrans, à savoir : les écrans standards qui utilisent un tube cathodique voir photo les écrans plats LCD Liquid Crystal Display Le clavier C. C'est donc une des interfaces entre l'utilisateur est sa machine.

Actuellement, on peut trouver sur le marché destiné au grand public, deux types d'imprimantes, à savoir : - les imprimantes à "jet d'encre" - les imprimantes "laser" Le scanner Le scanner est un périphérique qui permet de convertir une image ou du texte sous une forme numérique.

Autrement dit, le scanner est semblable à un photocopieur : il prend une photo d'une l'image ou d'un texte et la transfère à l'ordinateur.

Dès que la souris prend la forme d'une flèche blanche Pour sélectionner une phrase ou un paragraphe :, cliquez pour sélectionner une phrase. Aligner des paragraphes centrer, gauche, droite, justifier Sélection du bloc à formater Puis cliquer Formater des caracteres gras, italique, souligné etc. Réduire un cadre Créer des retraits paragraphes.

Télécharger Modules Méthodes en Fabrication Mécanique | Télécharger tous les modules de L’OFPPT

Cliquez sur l'icône "Insérer un numéro de page". Bouton droit de la souris. Choisir Format de la forme. Choisir l'une de ces options Ecrire a l'intérieur d'une forme Dessiner la forme. Clic droit à l'intérieur de la forme Ajouter du texte. Regrouper plusieurs formes afin de la déplacer Cliquer sur la flèche "Sélection de texte".

Glisser pour englober les objets. Cliquer sur Dessin et choisir "Grouper". Se positionner entre deux numéros de lignes ou de colonnes. Ces dernières sont structurées et articulées en un projet intégré de formation visant à préparer le stagiaire à la pratique d'une profession. Cette organisation systématique des compétences permet d'obtenir un résultat global qui va au-delà d'une formation par objectifs isolés. Elle permet notamment une progression harmonieuse d'un objectif à un autre, une économie dans les apprentissages en évitant les répétitions inutiles ainsi qu'un renforcement et une intégration des apprentissages.

L'organisation des compétences à développer est présentée dans la matrice des objets de formation. Celle-ci met en évidence les compétences particulières au métier, les compétences plus générales ainsi que les grandes étapes du processus de travail propre à ce métier.

Les compétences particulières portent sur des tâches et des activités directement utiles à l'exercice de la profession. Les compétences générales, pour leur part, sont associées à des activités plus larges, communes à plusieurs tâches ou à plusieurs situations.

Documents et livres connexes

Elles se rapportent à des aspects tels que la compréhension de principes techniques ou scientifiques. Les compétences sur lesquelles portent le programme Technicien Spécialisé Méthodes en Fabrication Mécanique sont présentées dans le tableau suivant Cette matrice à double entrée permet de voir les relations qui existent entre les éléments horizontaux et verticaux.

Soit d'entreprendre d'abord les apprentissages particuliers pour passer ensuite aux apprentissages généraux. Dans chaque cas, on propose d'avoir recours à des activités d'apprentissage, d'évaluation formative et de formation corrective. Les activités particulières d'apprentissage peuvent porter : sur un ou quelques objectifs de second niveau; sur une ou quelques précisions de l'objectif de premier niveau de comportement ; sur une phase de l'objectif de premier niveau de situation ; ou sur une combinaison de ce qui précède.

Cette façon de faire se répète jusqu'à ce que les objectifs de second niveau, leurs précisions ou leurs phases sauf la dernière soient entièrement couverts. Les activités globales d'apprentissage peuvent porter : sur l'ensemble de l'objectif de premier niveau de comportement ou, sur l'objectif de premier niveau de situation et, plus particulièrement, sur sa dernière phase.

Les activités particulières d'apprentissage permettent de traiter séparément des connaissances, des habiletés, des attitudes et des perceptions afin d'en assurer le développement. De plus, elles permettent des regroupements en vue d'une première intégration. Les activités globales qui leur succèdent assurent, quant à elles, un parachèvement et une intégration plus complète des apprentissages. Elles permettent en ce sens de faire une synthèse des apprentissages précédents. Le schéma de la page suivante présente l'organisation des activités de cette stratégie.

Cette adaptation est requise, notamment pour mieux tenir compte: d'un enseignement par objectifs; du rythme individuel et de la façon d'apprendre des stagiaires; d'une responsabilité accrue des stagiaires au regard de leurs apprentissages. Dans ce contexte, les formateurs doivent organiser leur enseignement de façon à encadrer des stagiaires pouvant se trouver à des étapes différentes de leur cheminement d'apprentissage.

Pour ce faire, le formateur est appelé à remplir les fonctions suivantes. Planification et préparation Cette fonction consiste à situer les modules dont il a la responsabilité. Cette autre fonction consiste à : situer les stagiaires par rapport à l'ensemble du programme et par rapport à chacun des modules; fournir les données utiles à une compréhension suffisante de ce qu'il y a à faire; faire ressortir l'importance et la pertinence des apprentissages à réaliser.

Le premier module est prévu pour situer et stimuler les stagiaires par rapport à l'ensemble de leur formation.

MODULE TSMFM TÉLÉCHARGER OFPPT